TEMA 9: REGISTRO DE CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN


9.1. Las fichas de investigación.

Sirven para registrar ideas, conceptos, teorías, pensamientos, entre otros, que surgen de las lecturas de diversas publicaciones. Se caracterizan por contener datos en forma coherente, precisa y breve. 
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9.1.1. Ficha textual o de trascripción. 

En ella se transcribe literalmente un concepto, que por considerarse importante requiere ser reproducido total o parcialmente 
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Estructura de la ficha textual 
Epígrafe: llamado también encabezamiento, se escribe al centro de la parte superior.
Cuerpo de la ficha: referido al contenido de la cita textual. Al fichar se puede presentar la necesidad de suprimir parte del texto sin distorsionar ni truncar la idea. 

9.1.2. Ficha de resumen

Registra en forma organizada y concisa los conceptos más importantes. Permite elaborar con objetividad las ideas dándole carácter integral. Puede presentarse en forma de descripción cualitativa o de esquema. 

  • Al igual que la ficha textual, dispone de epígrafe, cuerpo y referencia a la fuente de información.
  • El epígrafe se escribe al centro de la parte superior y la palabra Resumen a la izquierda en el reglón inmediatamente inferior. Luego en la parte central de la ficha se anota el resumen del texto de acuerdo con la técnica de elaboración de resúmenes; al final se registra entre paréntesis la página/s de donde se extrajo la información.  
  • Referencia: se registrará los datos de acuerdo al sistema APA. 

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9.1.3. Ficha de comentario

En esta ficha se registra las opiniones personales que el investigador tiene respecto al tema leído; indica conformidad o discrepancia con lo expresado por el autor.
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9.1.4. Ficha combinada
Tiene la singularidad de poder integrar en una sola ficha las siguientes: ficha textual con ficha comentario o ficha resumen con ficha de comentario. En su elaboración se respeta todas las características correspondientes a cada tipo de fichas antes indicadas. 


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fuente: https://www.usmp.edu.pe/estudiosgenerales/pdf/2017-I/MANUALES/METODOS%20DE%20ESTUDIO.pdf

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